2020年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，在全体教职员工同舟共济、共克时艰，做好常态化新冠疫情防控的基础上，始终以立德树人为根本，以内涵建设为抓手，外树形象，内强管理，确保了以教学为中心的各项工作顺利开展，确保了学校的安全稳定，形成了学校事业发展欣欣向荣的良好局面。

一、主要工作

（一）加强党的领导，夯实办学基础

1.加强党的政治建设。学校党委带领全校各级党组织和全体党员，强化思想认识和政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，定期召开党委会，研究学校工作重大问题，精心安排，周密部署，狠抓落实。组织在厦居家办公的教师党员返校协助完成教材的分装邮寄工作，免费送教材到家，落实好“双报到”工作，师生党员积极投入所在街道（镇）、社区（村）参与疫情防控工作。207位党员自愿捐款，支持新冠肺炎防控工作，发挥了先锋模范作用。

2.加强学习，提振干事精气神。学校领导班子以身作则、率先垂范，发挥党委理论中心组示范引领作用。党的十九届五中全会召开后，及时部署全校师生党员学习计划，通过讲座、研讨会、班会等多种形式开展宣讲，让党的十九届五中全会精神走到师生身边，走进师生心里，在全校范围内掀起学习党的十九届五中全会精神热潮。组织全体党员参加市委“深化大学习，提振精气神”专项活动，举办“党课开讲啦”等系列活动，以“深化大学习，奋进新征程 ”为主题，书记带头上好党课，发挥头雁效应，提升学习成效，提振党员干部干事创业精气神，激发党员队伍担当作为新活力。

3.落实机构设置和队伍建设。落实部门设置和队伍建设。完善党委工作部门设置，设立了党委办公室、组织部、宣传部、教师工作部（与人事处合署）、学生工作部（与学生处合署）等党务工作部门，明确部门职责和负责人政治经济待遇，配备了专兼职党务工作人员。采用“请进来，走出去”的方式加强党务干部的培养培训力度。组织党务干部赴井冈山开展“不忘初心，牢记使命”学习教育，锤炼党性，增强干事创业精气神；选派党务干部参加省、市、校各类培训学习62人次，增强进取意识，提升党务干部队伍的工作水平。

4.争先创优，提升党建引领实效。争先创优，提升党建引领实效。推进学校各基层党组织“对标争先”建设计划，助力爱心厦门建设和争创文明城市“六连冠”工作，用实际行动践行党员初心使命。积极落实“爱心结对”工作，组织支部和党员参加社区志愿服务，走进社区、走进敬老院，通过各种志愿服务活动，深化“一支部一项目”活动，体现党建工作实效。如工学院党总支注重党建品牌持续性，坚持无偿献血活动，连续15年献血人数达3377人次，献血总量846220ml。

5.筑牢阵地，落实意识形态工作责任。筑牢阵地，落实意识形态工作责任。加强思政队伍建设，逐步形成专职为主、专兼结合、业务素质稳步提升的思想政治工作队伍。全面抓实师德师风建设，认真贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，以师德师风为主题，开展“青春花开，支教无悔”等教师节系列活动。落实意识形态工作责任制，加强网络舆情管理。加强正能量宣传工作，积极组织参加的2020年厦门地区高校“共抗疫情 爱国力行”海报设计大赛，并获一等奖一项、二等奖一项和优秀奖一项。

6.总结“十三五”擘画“十四五”。本年度是 “十三五”规划收官、“十四五”规划谋篇之年。学校于9月初成立“十四五”发展规划制定工作领导小组，并制订《厦门兴才职技术学院“十四五”事业发展规划编制工作方案》。学校“十四五”规划制定工作领导小组先后召开3次会议，子规划工作小组召开16次会议。在过去五年工作总结的基础上，认真开展学校“十四五”发展规划起草工作。目前，7个子规划小组已递交初稿，学校“十四五”发展规划将于2021年1月完成初稿。

7.完善内部治理体系。为提高各部门管理水平，今年学校开始实施部门月度工作计划与执行情况月报制度。并进一步加强建章立制，完善配套的管理流程和服务体系，共出台《厦门兴才职业技术学院教学与科研突出业绩奖励办法》《厦门兴才职业技术学院疫情防控工作“两案八制”》等各项管理办法与制度23项。

（二）凝心聚力，做好疫情防控工作

1.夯实疫情防控工作基础。面对突如其来的疫情，学校全面贯彻落实中央、省、市各级政府部门关于疫情防控的决策部署，印发《厦门兴才职业技术学院疫情防控工作方案》《厦门兴才职业技术学院“两案八制”》等44份疫情防控相关方案文件，各部门通力合作、团结一致，参加省市区疫情防控工作线上及线下会议25场，迎接省市区疫情防控工作检查12次，接收上级各类疫情防控文件644份，进行全员疫情防控应急演练5次，安排校园消杀350余次，储备一次性口罩56375个、额温枪72把、防护服210件、隔离衣130件、洗手液320瓶、消毒液4.5吨等防疫物资，组织598名教职员工及食堂后勤保障人员进行核酸检测，保卫处、医务室实行24小时值班，为保障全校7000余名师生的生命安全打下了坚实基础。

2.确保教学稳定、师生安全。上半年，学校顺利通过市教育局组织的毕业生返校疫情防控专项评估，完成527名毕业生返校工作；完成了学校241门课程的线上教学工作，开课率达94.5%，并有9篇线上教学案例被刊载在《学知报》。下半年，我校顺利通过市教育局组织的返校复学专项评估，迎来4433名老生的安全返校，2628名新生的安全报到。在落实疫情常态化防控过程中，实行校领导带班、中层干部及学生管理人员全员参与的疫情防控值班制度，确保了教学秩序稳定和师生安全。

（三）精心策划，招生工作再创佳绩

新冠疫情发生后，学校及时调整招生工作策略，采用线上线下相结合的方式，拓展宣传渠道，主动服务考生。2020年共报到新生2792人（包括退役复学、二元制全日制学生），录取报到率达83.3%，整体录取报到率比去年增加了5个百分点为。新增生源数创历史新高。此外，学校成人高等教育招生共录取273人，同比增长100%。生源的稳定，为学校的持续健康发展提供了有效保证。

（四）拓宽渠道，有效提升学校形象

1.用好各类媒体。2020年，福建职业教育公众号、福建省学联公众号、福建公共频道、福建日报等媒体报道学校免费为学生寄教材等活动共计24篇，有效提升学校知名度。疫情期间，学校组建 “临时文宣小组”，共编写30余篇微文，从名师风范、校企合作、社团活动、管理特色、内涵建设、科研成果等各个维度将学校的亮点和特色充分展示出来，服务学校招生工作。

2.拓展外宣空间。组织2018级艺术类专业毕业生携优秀设计作品首次亮相海峡两岸厦门文化产业博览会文博会，作品涉及广告、动漫、室内艺术设计等专业领域，吸引了众多行业、企业关注。组织参加由厦门市委宣传部、厦门市文化和旅游局主办的《厦门交响》专场音乐会。本场音乐会既是厦门兴才职业技术学院和厦门歌舞剧院开展“厦门交响”课题研究首场演出，也是学校服务区域经济，繁荣特区文艺发展的再提升。

（五）优化结构，推进专业建设

1.优化专业结构。2020年增设“护理”三年制高职专业，增设数控技术和计算机应用技术2个三二分段五年制专业，增设“工商企业管理”等7个“二元制”专业，同时新申报人工智能技术、大数据应用等5个新专业；创意设计专业群获批市级服务产业特色专业（群）立项建设；完成市级“现代商贸服务专业群”“酒店管理现代学徒制”中期检查，并顺利通过考核；申报获批市级专业群和现代学徒制建设经费40万元。

2.开展“1+X”证书试点。成功申报“5G移动网络运维职业技能等级证书”等9个试点证书，成为第三批试点院校；圆满完成“1+X业财一体信息化应用（中级）”的培训及考证工作，通过率为93.26%。

（六）稳步推进，深化内涵建设

1.探索混合式教学改革。学校结合上半年线上教学情况，积极推动信息技术与教育教学深度融合，邀请了智慧树福建总监、福建中医药大学林雅教授、福建农林大学姚闽娜副教授到校开展混合式教学改革系列专题讲座；制定了《厦门兴才职业技术学院线上线下混合式教学模式改革管理办法（试行）》；实现了智慧树平台和教务系统数据联动和单点登录；开展了《学前教育学》等7门课程（第一批）混合式课程教学改革试点工作。

2.推动教科研和质量工程建设。组织教师申报各级各类教改科研课题。共有12项省级中青年教育教学科研项目获批立项。2项市级课题获批立项。组织开展各级各类质量工程项目建设。完成“住宅空间设计”省级精品在线开放课程、“基于“互联网+精准扶贫”的大学生返乡创业研究-以福建省为例”等6项省级中青年教师教育科研课题。

（七）多措并举，加强师资队伍建设

1.教师技能比赛有所突破。在校级教师教学能力比赛的基础上，选拔《校企铸匠心造—— 刚需小户型住宅空间设计》项目团队参加省赛，获得省职业院校教师教学能力比赛高职组二等奖，成为厦门市唯一一所获得二等奖的民办高职院校。组织教师参加第一届全国技能大赛，1位教师代表福建省参赛，1位教师成为第一届全国技能大赛裁判。

2.师资队伍结构有所优化。本年度通过线上线下方式，完成各类师资培训640人次。完成 33名同志职务评聘工作，其中3名被评聘为副教授，14名被评聘为讲师，7名被评聘为助教；1名党政管理人员被评聘为副研究员，6名被评聘为助理研究员，2名被评聘为研究实习员。

（八）以赛促教，提升实践教学水平

1.市赛总分保持前列。今年共承办市高职院校技能大赛市场营销、企业沙盘模拟经营、计算机网络应用、建筑工程识图、测量5个赛项，同时精心组队参赛。本次大赛共设23个赛项，我校36名指导教师和124名参赛学生组成46只代表队，参加了19个赛项的比赛，斩获34个奖项，其中一等奖5个，二等奖15个，三等奖14个，总积分194分，比去年同比增加21分，团体总分仅次于厦门城市职业学院，排名全市第二。

2.各类赛事成绩优良。学校组织9名指导教师和18名学生，参加福建省第七届海峡两岸大学生职业技能大赛5个赛项的比赛，获二等奖1项，三等奖2项。全年学校组织参加其它各级各类比赛12项，获金奖2项，银奖6项，铜奖21项，入围奖9项。

（九）科学谋划，扎实做好创业就业工作

1.创新创业结硕果。学校兴才智谷成功获评福建省级众创空间、厦门市人社局首批创业大本营、首批创业孵化示范基地，并获得政府专项资助。创新创业竞赛成绩突出，荣获国家级“创翼之星”奖1个，省级金奖2个，二等奖4个，铜奖1个，市级一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖2个。荣获第四届“中国创翼”创业创新大赛市选拔赛特别贡献奖。

2.就业工作更规范。上半年，为2020届毕业生共开展线上招聘会5场，为学生提供工作岗位4500个，2020届毕业生就业率达95.05%。下半年，成功举办2021届毕业生校园招聘会，160家企业参加，提供8300余个工作岗位。

（十）产教融合，提升社会服务能力

1.融入“软三”见成效。学校坚持“积极融入软三、主动服务社会”的办学思想， 积极主动作为，召开融入“软三”专题研讨会，把脉问诊，寻求突破，以期实现与“软三”的全面对接。各二级学院积极与相关企业洽谈合作项目：与软三体育中心合作开展社会体育专业实践教学；与厦门壹生信息科技有限公司、厦门集美湖豪生酒店等9家企业合作开展学徒制、课程共建、实习实训等活动。

2.校企合作更深入。根据市人社局《关于开展2020年技能人才“企校合作学徒制”培养工作的通知》精神，学校积极争取政府和企业的支持，获批420个指标，联合8家企业开设了10个教学班。这项工作得到了市人社局领导和合作企业的广泛好评。此外，各二级学院先后走访企业80多家，签约实习就业基地86个，新增校企合作企业64家。社会服务创收总收入达74.75万元。

（十一）规范管理，促进学生健康成长

1.着力养成教育品牌建设。学校秉承“厚德精技”校训，积极推进“百周孵化、终身德育”养成教育体系建设，开发了35个专题共23万字的养成教育校本教材，完成养成教育线上直播15次，包括“复学第一课”“敬畏生命”等18个主题；；持续开展“大学生导师制”“快乐学习快乐生活”“孝道感恩”和“青年志愿服务”等四大特色校园育人活动；举办“聚力同心、战疫同行”第十届“5.25”大学生心理健康教育月活动，完成2020年新生心理普查工作，为286名学生建立个人心理档案；举办校园十佳歌手大赛、迎新晚会、军训排歌大赛、全校春季篮球联赛等各类主题活动86场次，组织青年志愿者参加校内外志愿服务活动1200余人次，其中“团支书讲团课”荣获厦门市最喜爱“三爱”活动评选第一名；规范宿舍文明创建，本年度共完成三次全校性宿舍调整，组织宿舍卫生检查6992间次。

2.做细学生资助工作。学校进一步完善学生资助工作体系，全面关爱学生，共完成国家助学金、各类奖学金、退役士兵教育补偿金及毕业生就业补助金的发放，总人数达1680人次，发放金额433.46万元。新增疫情防控特殊困难学生生活补助项目、2020届经济困难毕业生网络求职流量补贴项目，合计发放2.6万元困难补助金，帮助2020届家庭经济困难毕业生顺利完成学业。

（十二）保障有力，服务保障工作再上新台阶

1.校园信息化建设成效显著。学校校园网络安全顺利通过等保二级专项测评。智慧校园建设，完成了办公系统、人事系统、教务系统等10个模块、15个大项的上线应用及验收工作。

2.财务管理更加规范。本年度，学校按照“收支平衡、确保重点、厉行节约”的原则，严格落实财务预决算制度。全年在各类收入稳步增长的基础上，专升本学费收入62.96万元，各类培训收入415.51万元，成人教育学费收入134.86万元，社会服务收入106.23万元。全年基建投入1000余万元。

3.积极推进“平安校园”建设。本年度，学校以《福建省高等学校新一轮“平安校园”等级创建考评验收标准》、《厦门市高校综治安全目标管理责任考评标准》为指导，以“平安校园”创建为抓手，开展各项校园安全工作。分别与校内各二级学院、各职能部门签订《学校综治安全目标管理责任书》，消防、反恐、校园网络安全责任书等共计64份，与2020级学生签订《学生安全管理与学生自律协议书》2352份，与校内各商家签订213份安全责任书，真正把责任落实到每一个部门、每一人, 形成多层次齐抓共管安全工作的新局面。

 4.实训条件与基础设施进一步完善。2020年，学校投入593万元，新增实训面积423㎡，完成42间实训室的建设、改造、更新工作；投入200多万元，完成学校体育运动场升级改造工作；完成新生宿舍升级改造及66间教职工用房改造等工作，并增设学生宿舍27间；新增校园绿化面积800㎡，新增绿化植物约14万株，树木、盆景移植180余株；解决历史遗留问题，拆除学校大门旁违章建筑。完成学校大门景观美化工程。

二、二0二一年努力方向

（一）齐心协力，做好疫情常态化防控工作

“疫情不结束，防控不松懈”，全校上下要认识到位，措施到位，保障到位，全体师生员工要齐心协力，共同抗疫，在变局中寻先机，在危机中创新局，努力实现疫情防控和教书育人双丰收。

（二）精心擘画“十四五”发展规划，开好局谋新篇

 “十四五”时期是学校整合资源、深化改革，主动服务区域经济发展，建设高等职业教育特色强校的关键期。2021年4月将完成学校“十四五”发展规划编制工作，全体兴才人将全力以赴，开好局谋新篇。

（三）积极融入“软三”，主动服务区域经济发展

以积极融入“软三”为抓手，主动服务区域经济发展，注重政府导向作用和“软三”龙头产业引领作用，积极主动作为，通过政行企校合作共建产业学院、专业和实训基地等举措，以期全面对接“软三”。希望全体教职工进一步解放思想，转变观念，在各个领域寻求合作机会，探索互利共赢新局面。

（四）着力学校整体形象建设，形成特色校园文化

持续推进学校“三全育人”体系建设，将专业特色、文化特色、办学特色建设与整体形象建设以及对外宣传结合起来，形成融合先进教育教学理念和学校发展特征的宣传工作体系，打造兴才学院特色文化品牌，全面提升学校整体形象。

（五）深化产教融合、校企合作，提高人才培养质量

学校将高举产教融合、校企合作大旗，加强专业、课程、课堂建设，把立德树人、课程思政落到实处，积极探索多元化人才培养模式改革，形成“分类培养、因材施教、人尽其才”的教育教学新格局，努力提高人才培养质量。

（六）加强师资队伍建设，提升学校办学综合实力

学校师资队伍建设取得了一些成绩，但师资队伍整体结构不够合理，整体实力不强，稳定性不高，是学校发展中的薄弱环节。需要我们进一步理顺思路，搭建教师发展平台，加大教师培养力度，创造事业留人、感情留人、待遇留人的良好环境。

（七）加强校风学风建设，营造和谐校园环境

学校校风学风建设已经取得一定成效，但校园读书之风、学习之风、开放之风、改革之风、和谐之风的营造仍有很大的提升空间，形式主义、个人主义、本位主义思想仍有存在，违纪现象时有发生，需要进一步加强师德师风建设，进一步提高广大干部和教职工的团结意识、全局意识、服务意识、学习意识、合作意识、改革意识，营造求真务实、清风正气的校园氛围。

（八）创新信息化建设体系，提高智慧校园建设与应用水平

学校智慧校园建设取得了明显成效，但仍处于探索、起步阶段，需要全体教职工提高认识、通力合作，在软硬件平台和数字化资源建设上统筹资源、多下功夫，并做好推广应用，加快校园信息化建设步伐。

 

各位教职员工，回顾2020，我们积极进取，砥砺前行；展望2021，我们将不忘初心,牢记使命，共同创造兴才学院更加美好的明天！