厦门兴才职业技术学院

2022—2023学年第一学期工作计划

（2022年８月25日）

 

本学期，学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》，立足新阶段、贯彻新理念、融入新格局，在抓实抓细常态化疫情防控工作的前提下，以立德树人为根本，以内涵建设为抓手，以提高人才培养质量和社会服务水平为目标，外树形象，内强管理,全面实施目标管理，加强师德师风、校风学风建设，构建和谐校园、平安校园、特色校园。

一、党建工作

（一）重点工作

1.深入学习宣传贯彻党的二十大精神。开展“青春献礼二十大”摄影大赛、“喜迎二十大 一起向未来”视频大赛等丰富多彩的主题活动，引导广发师生抒发爱国情怀，由心而发讴歌了中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，让师生感受到初心与使命，砥砺前行、奋进新时代，迎接党的二十大胜利召开。

2.深入学习《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》和《习近平谈治国理政》（第四卷）。深刻感悟书中蕴含的思想伟力，把对习近平总书记的爱戴之情，进一步上升为忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

3.推进党建提质量建设行动，不断深化党建品牌。以与宁德下党乡、厦门军营村和白交祠村共建思政实践基地为依托，总结经验，发挥党建引领，形成辐射作用，对接共建地实际发展需求，通过党建联动，教育支撑，文化支持等行动，发挥学校教育资源等优势，服务乡村振兴，通过共建助推学校各项中心工作实现跨越式发展，不断发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，创新业，立新功，争创市委教育工委“十佳党建品牌”。

（二）主要工作

4.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深化师生理想信念教育。拟开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，及时跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神；将党的创新理论最新成果和党的十九届六中全会精神纳入学校党建和思想政治工作培训必修课程，纳入理论学习中心组和各级党组织学习重点内容；结合学校实际，通过创作党课微视频等方式，增强理论教育针对性和亲和力，促进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

5.举办“思政大讲堂”，强化思想理论武装。为进一步加强思想政治理论的教育与价值引领，强化思想政治理论在思想政治教育中的作用。充分发挥思想政治理论教育作为育人主渠道的作用，举办2次“思政大讲堂”, 教育引导师生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，力促师生真信、真懂、真用，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，提升学校思想政治工作质量。

6.加强基层党组织和队伍建设，夯实党建工作基础。持续抓好《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》贯彻落实，推进二级学院党政班子成员交叉任职。推进《民办学校党建工作重点任务》，将全面从严治党要求延伸到办学治校各环节全过程。10月底前，举办全校专（兼）职党务干部技能考试，以考试促提升，结合考试结果查缺补漏，切实提升基层党务干部业务水平。制定《党建工作量化清单》，构建“一级抓一级”的党建工作指导、考核、评价机制。

7.抓实党员教育管理工作，严把发展党员质量。进一步建立健全党员教育管理的长效机制，坚持和落实好“三会一课”、主题党日、组织生活、民主评议等基本制度，落实学时制度，抓实党员队伍教育管理工作。做好党费的收缴管理及使用，完成2022届毕业班党员组织关系转接等工作。严把党员发展质量关，坚持把政治标准放在首位，加强对师生的政治引领和政治吸纳，加大在优秀青年教师和学生中发展党员力度，健全发展对象储备库，动态管理发展党员信息库，按计划完成发展党员工作任务。加强党校培训工作，针对不同群体，不断完善培训方式方法。

8.牢牢掌握高校意识形态工作主导权，确保学校安全稳定。牢牢把握学校意识形态工作领导权，加强阵地管控，强化课堂教学纪律，严格落实哲学社会科学讲座论坛“一会一报”及审核审批制度。强化热点问题辨析、校园舆论引导，旗帜鲜明反对历史虚无主义歪曲党史、抹黑英雄，坚决抵制防范错误思潮在校园传播。落实网络意识形态工作责任，守好“三微一端”等网络意识形态阵地，防止任何形式的“低级红”“高级黑”。根据新修订的《市委教育工委贯彻落实〈党委（党组）意识形态工作责任制实施办法〉的实施细则》，结合实际，修订我校意识形态工作实施细则并抓好落实。

9.加强统战及群团组织工作，促进学校和谐发展。贯彻落实《关于加强新形势下高校统一战线工作的意见》及市委教育工委关于统一战线工作安排。做好统一战线、少数民族教育、防范校园传教和抵御校园宗教渗透等。校工会积极主动为教职工办实事办好事，继续推进第四届教代会提案的落实工作。深入体察教职员工在工作和生活中的实际需要，出实招做实事，回应师生需求，切实提升教职工幸福感。加强校、院共青团品牌文化活动建设和团干队伍建设，完成团委工作人员招聘工作。推进志愿者服务平台的建设，健全志愿服务制度，丰富学生第二课堂，落实年度各项工作任务。加强共青团干部的专业化建设，通过青年马克思骨干培训班，尝试开展共青团工作立项研究工作，为推动共青团事业不断发展提供理论保障。

二、综合性工作

1.抓实抓细常态化疫情防控，确保校园安全。坚决贯彻习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示批示精神，落实省委、省政府工作部署和教育部工作要求，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，紧盯疫情形势发展变化，科学精准、从严从紧、扎实有效落实常态化疫情防控各项措施，确保校园疫情防控无死角、全覆盖，确保师生的身体健康和生命安全。

2. 坚定发展信心，增强发展动力。深入学习研讨新修订的《教育法》《民办教育促进法实施条例》《中华人民共和国职业教育法》等一系列法律法规及上级指示精神，结合我校实际，推进学校可持续发展；学校各部门要认真做好学校章程和“十四五”事业发展规划的学习领会及实施工作，坚定发展信心，增强发展动力。

3.充实管理队伍力量，提高综合治理能力。学校将进一步充实优化管理队伍力量，切实提升我校综合治理能力，促进科学发展。进一步梳理2022年度工作目标责任书,责任到人、抓好落实，以期完成学校招生数量、师资水平、内涵建设、安全保障等经营性指标和发展性指标的考核内容与目标值，全方位推进学校新发展。

4.积极融入“软三”，主动服务区域经济

一是学校成立以校长为组长的专门工作团队，以人才培养、高端培训、社会服务、实训基地配套服务为切入点，制定专门工作方案，建立健全工作运行机制。各相关部门要以“融入、融通、融合”为目标，具体落实项目，有序推进工作。各二级学院需遴选1-2个特色专业，形成和“软三”产业发展同频共振的专业生态链。

二是全体教职工要继续解放思想，主动作为，注重政府导向作用和“软三”龙头产业引领作用，积极对接地方政府和“软三”行业企业，在软件信息、人工智能、云计算、通信、动漫及文化服务产业领域寻求合作新契机，探索互利共赢点。

5.优化招生工作方案，确保新生入学平稳有序

一是认真细致做好秋季高考和五年专考生录取工作，在做好2022年招生工作总结的基础上，进一步优化2023年招生工作方案，充实招生工作队伍。

二是做好2022级新生入学教育管理工作。受疫情影响，新生入学相关工作任务繁重，相关部门要对疫情形势进行综合研判，科学统筹安排好2022级新生的入学报到、入学教育、军训等各项工作，保证新生进校安全、安心，学习生活愉快。

三、教学工作

（一）重点工作

1.持续推进专业建设

一是实施学校“十四五”专业建设与发展规划，以厦门职业教育创新发展高地建设工作为契机，进一步明确专业建设中长期建设目标。

二是重点围绕广告艺术设计省级高水平专业群项目建设方案和建设任务，大力推进学校专业群建设；围绕市级服务产业特色专业群年度建设目标和建设任务，做好市级服务产业特色专业群年度建设工作；建立以资源共建共享为目的的协调合作机制，发挥专业群的集群优势，推进现代商贸服务专业群、文化创意设计专业群、智能制造专业群建设实效性，真正做到“底层共享、中层分立、高层互选、顶部提升拓展”的目标。

三是以专业群集群优势，深入开展产教融合，结合福建省职业教育提升行动计划和厦门职业教育创新发展高地建设，做好校、市级产业学院建设工作，争创1个市级产教融合实训基地。

四是以计算机应用技术、室内艺术设计2个厦门市高职高水平专业立项建设为契机，健全人才培养和产业人才需求精准对接机制，深化产教融合、校企合作，加强与企业在人才培养、技术创新、就业创业、队伍建设、社会服务、文化传承等方面合作，实现校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共享、基地共用，进一步提升专业发展水平。

（二）主要工作

2.深入开展教学科研

一是积极开展省市级科研项目的立项、建设及结题工作。组织校级科研报告大会，进一步推动学校科研课题研究工作。

二是建立健全校级教学团队机制，依托教学团队组织申报省市级重大项目、科研课题、教改项目申报，提高教师队伍的整体水平。

三是做好校级教育教学改革质量工程项目建设、验收工作，重点做好“课程思政”教育教学改革和线上线下混合式教学改革，引导教师将重心回归到课堂教学，推动“课堂革命”，提升育人成效。   

3.加强实践教学管理

一是进一步推进技能竞赛活动常规化，扩大学生技能竞赛受益面，做好2022年厦门市高等职业院校技能竞赛和2023年福建省职业院校技能竞赛选拔、参赛工作，争取获得优异成绩；做好2022年厦门市高等职业院校技能竞赛承办工作。

二是建立健全学生实习管理制度，强化“2+1”专业跟岗实习考核工作，确保实习质量和实习安全，维护学生合法权益。

四、师资队伍建设

（一）重点工作

1. 进一步完善师资培养制度。修订《厦门兴才职业技术学院教职工进修培训管理办法》，出台《厦门兴才职业技术学院高层次（高技能）人才引进管理暂行办法》，通过内培外引,打出引才、聚才、留才、用才“组合拳”，筑牢人才之基。

2.实施五阶七维全周期师资培养体系。修订教师教育培育实施办法，明确培训目标和重点，完善培训措施，加强培训过程管理，逐步建立考核反馈机制，提高培训成效，积极建设学习型教师队伍。通过培养教师师德践行能力、专业教学能力、实践技能能力、综合育人能力、总结反思能力、团队合作能力、信息化能力等，实现新入职教师到新手教师到新锐教师到骨干教师到教学名师到领军人才的五阶提升。

（二）主要工作

1.双师型教师队伍建设。根据《深化新时代 职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》（教师〔2019〕6号），制定“双师型”教师认定标准，组织实施认定，突出“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合，提高教师教育教学能力和专业实践能力。

2.推进教师志愿服务制度化。根据教育部《关于教师参与志愿服务活动的指导意见》，形成教师志愿服务长效机制。鼓励教师成为注册志愿者，在知识服务、科学普及、文化宣传、政策咨询、专业培训等方面，积极开展科技文化医疗服务下乡进社区、科技成果惠民生、专业对口支援交流、生态环境保护、社会调查和政策建议、扶危济困、应急救援、重大活动服务等志愿服务活动，为国家经济和社会发展提供智力支持和技术服务。有关表现可在教师考核评价中予以参考，将教师志愿服务与学生志愿服务协同起来，教师在带头参加志愿服务的基础上，指导帮助学生开展志愿服务活动，形成有效的实践育人成果。

3.引进台籍专兼职教师。依据福建省高校台湾全职教师引进资助计划实施办法的文件精神，吸纳台籍教师入校，参与教育教学、文化交流、创新创业指导等，为厦门职业教育高质量发展助力两岸融合，贡献兴才力量。

五、学生管理工作

（一）重点工作

1. 打造“兴心阳光”品牌，全面开展心理健康教育

一是以“兴心阳光”（即 “青春启航，阳光心理”）为主线，以培养学生阳光个性和健全人格为中心，通过心理健康网络体系立体化、心理活动主题化、心理谈话艺术化、心理普查结构化、心理常规工作规范化、心理咨询阳光化、心理宣传沉浸化、心理教育课程化等“八化”品牌建设，培养学生良好的心理素质，全面提高心理健康教育的工作成效。

二是以“925”和“125”等节日为主线开展系列心理健康主题活动，全方位营造校园心理健康教育文化氛围。积极做好与福州阳光学院共建“心理健康教育实践基地”合作相关事宜，进一步充实校园心理健康教育力量。

2.强化安全教育管理。完善值班制度，加强重点部位管理，严禁校内各种违纪事件的发生；仔细排査隐患，立足“改”字立查立改，落实校园安全责任；加强安全防范教育，增强师生安全意识，创建安全文明的校园。

（二）主要工作

3.严格管理制度，提高学工队伍工作水平

一是开展辅导员素质提升能力工程，“内训”主题沙龙、“引进来”大咖讲座、“走出去”专题学习，建立良好的学习和交流平台，提升辅导员素质能力和实践能力。

二是培育辅导员省赛种子选手，建立团队，准备、培训和助力辅导员素质能力大赛的省赛。

三是逐步建立辅导员工作室，以开展工作研究、学术交流、实践探索，成果推广的方式，努力把辅导员队伍建设成为学习共同体、实践共同体、研究共同体、创新共同体和示范共同体，实现辅导员队伍专业化、职业化发展目标。

4.持续开展品牌育人活动。秉承“厚德精技”校训，结合疫情防控实际情况，促进“大学生文明修身工程”向深度和广度发展。按照“百周养成，终身德育”系统育人体系，运用“大学生导师制”“快乐学习·快乐生活”“孝道感恩”和“青年志愿服务”四大载体，打造特色校园文化，强化育人功能。

5.积极做好精准扶贫助学工作。严格按照“一二三四五”资助育人体系，大力拓展校内外勤工助学渠道，结合“奖、助、贷、勤、免、缓、补”的学生资助工作体制，保障精准资助有效实施；通过与兴业银行合作，建立“兴才励志成长基地”，开展资助育人、资助助学系列相关活动和工作。

6.开展劳动教育主题活动。通过传统节日教育，宿舍文化节、志愿服务，实习实践四大主题教育活动，深入实施和开展劳动教育，以劳树德、以劳增智、以劳益美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。

六、校企合作与创业就业工作

（一）重点工作

1.深化校企合作、产教融合

一是以学校建校40周年为契机，成立正式校友会，举办校友活动，充分挖掘校友资源和企业资源，为我校持续健康发展助力。

二是筹办和开展校企合作委员会会议，协同相关部门开展人才培养、就业实习、技术服务、学历提升、人才互聘、合同管理等工作、深化校企合作内涵。

（二）主要工作

2.做好就业创业服务工作

一是持续做好2022届毕业生就业追踪工作，对2022届就业困难毕业生实施精准帮扶工作，做好2022年毕业生调研、就业年报等工作。在完成2022届就业工作的基础上尽早规划2023届毕业生校园招聘会等相关事宜，确保2023届毕业生就业工作顺利起步、有序开展。

二是加强导师团的建设和服务。引导导师团挖掘优质项目，营造全校良好创新创业氛围，树立典型，建设一支相对稳定、专业化的创业导师团队，有效帮扶我校大学生团队的孵化和成长。

　　３.持续推进校外实训基地建设，进一步强化软件园三期数字

商务实训基地及后溪工业园实训基地服务功能，积极对接地方政府，走访社区，调研企业，发现需求，服务需求，大力推动数字传媒、智能制造产业学院进园区、进基地，进一步强化办学功能，提升社会服务能力。

八、服务保障工作

（一）重点工作

１.持续推动智慧校园建设。提升服务意识，积极与学校各部门作对接，持续加强学校信息系统自主化开发及其应用推广力度，优化学校管理流程，降低学校管理成本，持续推进“智慧兴才”移动端平台功能关联由横向向纵向全面完善。

２.完成2022年度财务决算绩效考核及2023年度预算编制工作。持续推进财务管理信息化，严格预算执行，提高办事效率；及时修订完善各类财务制度，加强学校财务管理，实现学校资金运转的良性循环；12月底，完成2022年财务决算绩效考核及2023年度预算编制工作。

（二）主要工作

３.做好学校资产管理工作。为进一步规范和加强学校资产管理,及时准确地掌握资产变动情况,提高资产使用效率，学校将对资产处部门职责、人员编制等进行完善，建立健全资产管理规章制度，理顺资产管理流程，推动资产管理信息化，全面提高资产管理水平。

４.建立学校安全管理长效机制

一是筑牢校园三层安全网。联防联动网：建立健全校外联防联动机制，促进学校与镇村、派出所、交通管理等部门的联防联动工作的深入开展，确保校园周边安全稳定；管理队伍网：加强保卫人员、辅导员、生管老师“三位一体”的有效结合，建立一支校内安全管理队伍；学生干部网：充分发挥班级、宿舍安全信息员作用，及时了解学校师生的生活安全情况、思想异动情况。

二是有效落实三防合一。人防：配足配齐校园保安人员，开展保卫干部培训，学习理论知识，提高保卫干部的业务素质；物防：严格按照标准配齐配备安保器材，学校重点要害部位的五物防控措施落实率达到100%；技防：完善学校视频监控系统，建立监控中心指挥部，做到第一时间发现，第一时间到场，第一时间处理。

三是持续落实“三个一”。每日一巡查：构筑巡逻防控网络，做好校园每日巡查工作，保卫干部带班，对校园重点部位进行重点巡查，做到即查即改；每周一整改：每周对排查出的安全隐患进行清零，对排查出的安全隐患进行分析，采取有力措施，对重大安全隐患，提出处理意见并及时上报，直至解除隐患，切实维护全校师生的生命财产安全；每月一通报：对不服从管理，不及时进行整改的部门和个人进行通报，对因安全隐患整改不到位，造成安全事故的根据制度规定追究责任，造成重大安全责任事故的依法承担责任。

５.做好后勤服务工作

一是深入学习贯彻习近平关于生态文明思想，推进实施校园垃圾分类方案，建立校园分类投放、分类收集、分类运输垃圾处理系统。加强宣传，科学管理，落到实处，做到人人都是宣传员、引领者、行动者、督导者，将生活垃圾分类作为推进学校绿色发展的重要举措，创造幽雅、美丽、绿色、和谐、有序的育人环境。

二是加强校园基建工作，完成学校教学楼、学生宿舍等各类设施的修缮改造工作，优化美化校园环境。

三是严格落实国家、省、市疫情防控精神，严把“食堂关”进一步完善学校食品卫生安全管理，确保师生饮食卫生安全。