为进一步明晰目标，夯实责任，全面统筹和部署新学期各项事务，2月18日上午，厦门兴才职业技术学院召开新学期第一次校务会，董事长林亚姜，校长郝超，副校长刘文体、张琴、潘秋勤等校领导及中层以上干部参加会议。校长助理秦正友主持会议。

凝心聚力共谋发展

会上，学校董事会代表林亚姜与学校代表郝超签订2022年工作目标责任书。郝超校长向与会人员宣读《厦门兴才职业技术学院2022年工作目标责任书》，对学校本年度专业建设、教改科研、师资队伍建设、教学实践、学生管理、校企合作及创业就业、后勤服务保障等工作进行责任分解并下达相关发展性指标。

统筹安排全面部署

随后，张琴对教育部2022年工作要点进行了解读，并根据相关政策对学校教师队伍建设、乡村振兴、国际交流合作等工作任务提出新目标及工作思路。各部门、各二级学院领导也分别对2022年工作思路、计划进行阐述。

一、持续推进内涵建设

一抓教学常规管理，激活高职课堂生命力；二抓项目建设，推动专业内涵提升（重过程建设）；三抓技能竞赛，促进岗课赛证综合育人；四抓教改科研，提升整体科研水平（重结题 强科研）；五抓顶岗实习，规范实习管理；六抓学历提升，增强职业教育吸引力。

二、坚定信心增强发展动力

根据新修订的《教育法》《民办教育促进法实施条例》等一系列法律法规及上级指示精神，结合学校实际，逐条梳理、深入研讨，确保高效率、高质量完成章程修订工作任务。学校各部门要认真做好学校章程和“十四五”事业发展规划的学习领会及实施工作，坚定发展信心，增强发展动力。

三、主动作为服务区域经济

全体教职工要继续解放思想，主动作为，注重政府导向作用和“软三”龙头产业引领作用，积极对接地方政府和“软三”行业企业，在软件信息、人工智能、云计算、通信、动漫及文化服务产业领域寻求合作新契机，探索互利共赢点。各相关部门要以“融入、融通、融合”为目标，具体落实项目，有序推进工作。各二级学院需遴选1-2个特色专业，形成和“软三”产业发展同频共振的专业生态链。

四、持续开展品牌育人活动

秉承“厚德精技”校训，结合疫情防控实际情况，促进“大学生文明修身工程”向深度和广度发展。按照“百周养成，终身德育”系统育人体系，运用“大学生导师制”“快乐学习•快乐生活”“孝道感恩”和“青年志愿服务”四大载体，打造特色校园文化，强化育人功能。

五、建立安全管理长效机制

扎实做好校园安全工作，启动网格化管理责任制，筑牢三层校园安全网（联防联动网、管理队伍网、学生干部网）；有效落实安全防控措施，人防、物防、技防三防合一；持续落实安全排查，坚持 “三个一”政策（每日一巡查、每周一整改、每月一通报）。

六、用心用情做好“就业育人”

以“就业育人”为核心，以“精准指导”为手段，以“智慧就业”为载体，通过“五个强化”，全力保障 2022届毕业生更加充分、更高质量就业，实现就业去向落实率98%，企业满意度95%的目标。

立足新阶段踏上新征程

郝超指出，新年新征程新要求，学校各部门要做好充足的思想准备、工作准备、保障准备，促进学校健康持续的发展，以崭新的工作风貌，丰富的工作成效迎接党的二十大顺利召开。

林亚姜希望大家2022年以目标为导向，以成果为标准，各司其职、通力合作、互相促进，以学校全局发展为重，做好协调支持，共同推进学校教育工作再上台阶。