近日,福建省教育厅公布了2021年福建省职业院校教师教学能力比赛获奖名单。我校3支教学团队喜获“专业课程一组”三等奖3个。
本次教学能力比赛中共721件作品,经网络初评、线上决赛和省教育厅审核,共产生获奖作品376件,其中一等奖73件、二等奖117件、三等奖186件。
高等职业教育专业课程一组三等奖
序号 |
参赛作品 |
单位名称 |
参赛团队 |
41 |
“新食代”点餐系统 |
厦门兴才职业技术学院 |
杨婷婷、蔡燕萍、葛武灯、张烨红 |
42 |
“以情带声”——歌唱方法与技巧 |
厦门兴才职业技术学院 |
郑骁、徐姝婧、何娜、陈丽莎 |
43 |
启生活 智造家 ---小户型住宅设计 |
厦门兴才职业技术学院 |
李敏勇、李娜、张珅、赵琪 |
备赛过程中,教务处与二级学院积极组织协调,开展校内选拔赛,从比赛规则熟悉、教案编写、视频录制等等环节全程跟进;备赛过程中遇到难点疑点,多次聘请专家线下、线上指导。值得一提的是,参赛团队克服疫情期间的各种不便和困难,精心设计,团结协作,积极备赛。
每一场比赛都是一次历练,每一次备赛都有成长的足迹。
有幸参加了此次教学技能大赛并进入省赛,整个参赛过程让我们收益良多。通过这次比赛,我对声乐这门课程的教学有了更系统的认识,在传统教学模式之外,还能够加入线上线下新元素丰富课堂等。整个比赛过程中,我有幸得到了前辈专家及同事的热情指导与帮助,与其他参赛组的教师交流学习。作为青年教师,我将利用此次参赛的经验,总结,提炼,提升教学能力,力争教学科研互相促进共同提升。不辜负学校上下对青年教师的关爱与支持。
------青年教师 徐姝婧
作为一名连续两年参加教学能力大赛的老师,我深切感受到,参赛教师备赛的不易,也看到了学校对于青年教师的重视和培养,在备赛过程中,我受益良多,尤其是对高职教师的定位、教学模式、课程设计、授课逻辑、多媒体运用等方面都有了新的认识与长足的进步,感谢学校的支持,感谢团队伙伴们一直以来的鼓励和陪伴。
-------青年教师 李娜
近年来,学校高度重视提升教学质量,以教学能力比赛为抓手,坚持以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改,充分发挥教学能力比赛在深化“三教”改革中的树旗、导航、定标、催化作用,推进课程思政建设,积极探索“岗课赛证”综合育人,推进高水平、结构化教师教学团队建设,提高教师的师德践行能力、专业教学能力和综合育人能力,促进“双师型”教师成长。
学校将继续围绕“立德树人”的根本任务,聚焦国家职业教育发展工作要求的落实,将比赛成果运用到现实课堂中,促进教师教育教学能力再上新水平。
供稿:教务处赵琪
编辑:叶碧钗
审核:付蒙蒙