厦门兴才职业技术学院2021年工作计划

（2021年3月9日）

 

2021年是具有特殊重要意义的一年，是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划开局之年。新的一年，学校全体师生员工将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实2021年全国、全省、全市教育工作会议精神，立足新阶段、贯彻新理念、融入新格局，在抓实抓细常态化新冠肺炎疫情防控工作的前提下，坚持以立德树人为根本，以内涵建设为抓手，以提高人才培养质量和社会服务水平为目标，外树形象，内强管理，积极融入“软三”，主动服务区域经济发展，不断完善内部治理体系和教学质量保障体系，加强师德师风、校风学风建设，努力构建和谐校园、平安校园、特色校园。

一、综合性工作

（一）重点工作

1.抓实抓细常态化疫情防控工作。充分认清形势，警钟长鸣，始终把常态化疫情防控工作作为一项重要政治任务，认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署和省市区的疫情防控工作安排，“疫情不结束，防控不放松”，做实做细开学前、开学时、开学后的各项应对举措，做好联防联控，常态化开展学校教育教学工作，确保校园疫情防控无死角、全覆盖，确保师生的身体健康和生命安全。

2.推动落实学校“十四五”规划。今年是“十四五”规划的开局之年，学校各部门要做好《厦门兴才职业技术学院“十四五”发展规划》的学习领会工作，并根据相关内容，制定本部门的相关工作计划，围绕立足学校新发展阶段，积极服务学校新发展规划，振奋精神加油干，凝心聚力促超越，推动“十四五”学校发展开好局起好步。

3.做好后溪工业园校外实训基地的筹建工作。为进一步提高人才培养质量，改善办学条件，主动服务毕业生校外实践教学，积极开展学徒制、二元制等多种类型的校企合作，本着“方便企业、方便学生、送教上门、服务到岗”的原则，学校积极筹建后溪工业园校外实训基地，做好总体规划，抓紧各项建设，确保2021年6月能正式投入使用。

4.积极融入“软三”，主动服务区域经济

一是学校成立以校长为组长的专门工作团队，以人才培养、高端培训、社会服务、实训基地配套服务为切入点，制定专门工作方案，建立健全工作运行机制。各二级学院需遴选1-2个特色专业，形成和“软三”产业发展同频共振的专业生态链。各二级院及融创处、继续教育中心等相关职能部门要以“融入、融通、融合”为目标，具体落实项目，有序推进工作。

二是全体教职工要解放思想，转变观念，主动作为，注重政府导向作用和“软三”龙头产业引领作用，积极对接地方政府和“软三”行业企业，在软件信息、人工智能、云计算、通信、动漫及文化服务产业领域寻求合作新契机，探索互利共赢点。

三是学校在“软三”国际动漫节、“软三”体育中心等原有合作项目基础上，要进一步统筹资源，扩大合作。工学院、经贸学院要在软件信息、通信、消费、互联网、大数据等领域发挥专业人才培养优势；教育学院、艺建学院要在动漫设计、学前教育、社会体育等领域发挥专业文化服务功能；融创处和继续教育中心要在技能证书、学历提升等培训领域拓展办学功能；教务处和教辅中心要携手各二级学院做好校内实训基地对外配套服务，充分利用“软三”各类资源，突破校内教学资源瓶颈，助力学校创新发展。

5.完善内部治理体系。在大力增强全体教职工的规范意识、合作意识、成本意识和办学质量意识的基础上，进一步完善学校各项规章管理制度，完善配套的管理流程和服务体系，切实将制度、方案落实到位。继续实施部门月度工作计划与执行情况月报制度,进一步提高各部门管理实效。

二、党建工作

（一）重点工作

1.开展党史学习教育，强化思想理论武装

持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述。根据上级工作部署，结合学校实际，制定《党史学习教育实施方案》，引导全体党员树立正确的党史观，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”， 推动党的创新理论全面融入学校教育教学等各项工作，以昂扬姿态奋力开启学校发展新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

2.开展“三再”活动，发挥党建引领作用

贯彻福建省委、厦门市委关于开展“再学习、再调研、再落实”活动部署要求，进一步激发党员干部干事创业精气神。切实加强党的建设，持续推进学校各基层党组织“对标争先”建设计划，加强基层党组织标准化、规范化建设，强基固本，推动基层党组织全面过硬。加强党建品牌建设，强化党建引领，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋作用，依托党员先锋岗、党员进社区等载体，让党组织、党员在引领学校改革发展工作中体现党建成效。

3.深入开展“迎接建党一百周年”系列活动

通过多形式、多渠道，深入开展“迎接建党一百周年”系列活动：面向全校教师开展4场“名师讲党史”活动，加强教育教学过程中课程思政内容突出“四史”元素融入，做好氛围布置，开展系列党员学习教育活动和形式多样丰富多彩的师生活动，开展“迎接建党一百周年”表彰活动等。

（二）主要工作

4.加强队伍建设，抓实党员教育管理

一是严把党员发展质量关。坚持把政治标准放在首位，加强对师生的政治引领和政治吸纳，加大在优秀青年教师和学生中发展党员力度。

二是从严教育管理党员。结合党史学习教育，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥“厦门党建e家”和“学习强国”平台的作用，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。规范党员组织关系管理。

三是落实党校培训工作。针对不同群体，不断完善培训方式方法，举办党务干部培训班、预备党员培训班、发展对象培训班、入党积极分子培训班等。

5.抓实学校思政工作，落实立德树人根本任务

一是加强思政队伍建设。按照上级文件精神，配齐配强思政队伍，发挥落实立德树人根本任务的关键作用。要持续开展政治理论学习，发挥思政课堂主渠道作用，发挥辅导员在思政教育中的重要作用。

二是加强师德师风建设。加强理想信念教育，学习贯彻新时代高校教师职业行为十项准则，建立健全师德师风建设长效机制，出台《教师师德失范行为认定及处理办法》，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

三是加强“课程思政”建设。发挥通识教育、专业教育课程的育人功能，充分挖掘育人元素，探索构建学校“大思政”格局。

6.履行意识形态主体责任，确保学校安全稳定工作

一是加强阵地管理，落实主体责任。牢牢把握学校意识形态工作领导权，加强阵地管控，强化课堂教学纪律，严格落实哲学社会科学讲座论坛“一会一报”及审核审批制度。落实网络意识形态工作责任，牢牢把握网络阵地的主动权，切实维护网络意识形态安全。

二是加强安全保卫工作，确保校园安全稳定。指导和督促学校全面排查风险隐患，加大整治力度，把维护安全稳定的责任压实到各个部门。全校师生树立底线思维、风险意识，严防敌对势力渗透和宗教渗透，确保安全稳定。

7.加强统战及群团组织工作，促进学校和谐发展

一是加强学校统战工作。贯彻落实《关于加强新形势下高校统一战线工作的意见》及市委贯彻统一战线工作条例的实施意见。

二是校工会积极主动为教职工办实事办好事，有效推动落实四届一次教代会提案，重点推动落实“企业年金制度”等事关教职工切身利益的提案，促进学校各项事业的和谐持续发展。

三是推动校、院共青团品牌文化活动建设。拓建共青团校外实践基地，推进志愿者服务平台的建设，健全志愿服务制度。加强共青团干部的专业化建设，开设首期青年马克思骨干培训班。尝试开展共青团工作立项研究工作，为推动共青团事业不断发展提供理论保障。

三、招生工作

（一）重点工作

1.做好各类招生工作。分析常态化疫情防控工作的特点，持续加强与教育主管部门的联系，进一步统筹规划，优化招生方案，制定出台招生工作新政策、新举措，做好校内校外、线上线下宣传，积极做好2021年招生工作。

（二）主要工作

2.持续推进招生基地建设。加强学校与基地之间的交流和沟通，根据学校实际情况与基地建设校持续开展实质性的对口协作服务，建立合作共贏的长效机制，以期实现学校的健康发展。

3.加强省外招生资源调配和管理。随着学校办学条件和教学资源的扩充与改善，学校招生工作在立足省内招生工作的前提下，逐步扩大省外招生力度，把省外生源作为学校生源新的增长点。

四、教学工作

（一）重点工作

1.做好疫情防控线上教学工作。根据常态化疫情防控需要，提前谋划，周密部署，2021年春季学期至少做好两周线上教学工作，及时拟定无法返校学生线上教学工作方案,确保本学期教学任务不减、教学秩序不乱、教学质量不降，同时做好线上教学和线下课堂教学的衔接工作。

2.大力推进专业建设

一是在学校“十四五”事业发展规划指导下，形成“跳一跳，够得着”的“十四五”专业建设发展规划，在构建新时代中国特色职业教育体系以及省级“双高建设”的背景下，明确专业建设的标杆和中长期建设目标，各二级学院积极落实“十四五”专业建设规划所提出的各项工作。

二是建立专业动态调整机制，建立健全专业负责人考核机制。制订《厦门兴才职业技术学院专业设置与动态调整实施办法》，对专业的增设、预警、暂缓招生、撤销等制定可行的动态调整机制；同时做好专业诊断前期调研工作，制订科学合理的专业诊断指标体系。协同人事处建立健全专业负责人激励与考核机制，强化专业建设责任意识，努力提高本专业的办学水平，扩大社会影响。

三是围绕市级服务产业特色专业群分阶段建设目标和建设任务，整合现有专业教学资源，建立以资源共建共享为目的的协调合作机制，发挥专业群的集群优势，推进文化创意设计专业群、现代商务服务专业群建设实效性，真正做到“底层共享、中层分立、高层互选”的目标，为专业群市级年度检查和验收做好准备工作。同时积极申报第三批市级职业院校服务产业特色专业群。

四是努力推进“1+X”证书试点工作，把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入相关专业教学中，将相关课程考试考核与“1+X”证书试点工作合并进行，推动“1+X”取得实质性进展。根据上级教育主管部门工作部署，组织申报试点证书工作。

五是做好厦门市现代学徒制试点项目酒店管理专业年度检查和验收工作。

（二）主要工作

3.深入教学改革与科学研究

一是在校级教学能力大赛基础上，做好省级教学能力大赛参赛团队参赛的各项工作。通过参赛，打造高水平、结构化教师教学创新团队。

二是继续开展校级教育教学改革质量工程项目的评审工作，特别是线上线下混合式教学、课程思政教育教学改革，引导教师将重心回归到课堂教学，推动“课堂革命”，提升育人成效。

三是根据上级教育主管部门工作安排，建立健全教学团队机制，依托教学团队组织申报省市级重大项目、科研课题、教改项目申报，提高教师队伍的整体水平。

四是做好《企业沙盘模拟经营》《HTML5+CSS3网页设计》2门省级职业教育精品在线开放课程建设工作，加强对建设课程的统筹管理、监督和保障，督促指导精品课程按照建设计划和要求加强建设，强化课程应用效果和引领作用。

4.做好实践教学管理

一是进一步推进技能竞赛活动常规化，扩大学生技能竞赛受益面，在近三年来学校参加全国、省、市职业院校技能大赛的基础上，认真总结经验，做好2021年校级职业技能竞赛组织工作，做好2021年市级职业技能大赛承办工作，做好2021年市赛、省赛参赛工作，争取获得更优异成绩。

 二是进一步落实上级主管部门文件指示，科学制定疫情期间实习工作防控预案，优化完善实习考核评价方案，做好常态化疫情防控期间2018级学生顶岗实习工作。

5.完善教务管理信息化建设

一是组织各教学单位试用科研管理信息化平台，完善科研管理信息化平台各模块功能，提高科研信息化成效;在原有教务系统各模块基础数据上，依托数据中心，重点推进教务系统数据的统计、分析。

二是在条件允许情况下，借鉴同类院校智慧校园建设经验，教辅中心、人事处、学生处等部门协同推进学生发展平台、教师发展平台、网上服务大厅、专业诊断平台的建设。

6.加强“二元制”教学管理

一是进一步建立健全“二元制”教学质量管理办法，针对在职企业员工的生源特点和企业工作岗位实际需求，优化“二元制”人才培养方案，特别是课程设置和教学模式转变，提升人才培养针对性和实效性。

二是做实做细“二元制”教学管理工作，将“二元制”教学管理纳入日常教学管理，稳步推进“二元制”人才培养，探索校企双元育人合作机制。

五、师资队伍建设

（一）重点工作

1.完善师资培养体系。根据教师类别、教师专业发展的不同阶段和专业特点，构建阶梯式精准培养体系，分层分类拟定助航、启航、引航、领航计划，有针对性地明确梯队培养重点，拓宽培养渠道，丰富培养形式，促进师资队伍整体实力的有效提升。

2.深化职称制度改革。根据人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2020〕100号）文件精神，开展新一轮职称制度改革。完善评价标准，严把思想政治和师德师风考核，克服五唯倾向；创新评价机制，实行分类分层评价；优化工作流程，推动“互联网+职称评审”，提高评审工作效率，逐步形成以人才培养为核心，以品德、能力和业绩为导向，评价科学、规范有序、竞争择优的教师职称制度。

（二）主要工作

3.加强双师型教师队伍建设。制定落实《厦门兴才职业技术学院教师企业锻炼管办法》，进一步明确实践锻炼对象、实践锻炼要求、实践锻炼实施程序、实践锻炼考核管理、实践锻炼期间待遇、实践锻炼组织管理等，强化技术技能要求，促进教师专业发展，加强“双师型”教师队伍建设。

4.推进人事管理的信息化建设。完成组织机构、员工信息、合同管理、人员变动、统计报表等基础业务模块的上线，做好业务档案等人事管理基础数据的采集，实现信息数据共享统计，提高人事管理工作的效率和质量。

六、学生管理工作

（一）重点工作

1.做好常态化疫情防控期间的学生管理工作。依据学校关于新冠肺炎疫情防控工作的部署，认真准备，科学谋划，周密制定防控方案，为学生返校前后的学习、生活提供强有力的保障。拟定《厦门兴才职业技术学院2020-2021学年第二学期学生返校方案》，确保学生安全有序返校，推动开学后各项学生工作正常开展。

2.加强学生教育工作内涵建设。新征程需要有新思想，立德树人需要有新举措，履职尽责需要有新作为。为使我校学生教育工作取得新的突破和进展，创新体制、机制，本学期将召开第四届“三全”育人成果汇报会，加强学生教育工作顶层设计，进一步完善学校学生教育工作思路和措施。

3.深化“百周养成·终身德育”养成教育体系建设。持续完善学生“百周孵化”养成教育方案，推进校本教材落地，提升思想政治工作实效性和质量，发挥养成教育培根铸魂作用，切实促进学生身心健康全面发展。 

4.积极探索“劳动教育”课程化改革。通过“走出去，请进来”，依据本校学生特点，积极探索设立劳动教育必修课程和实践周，初步形成“劳动教育”课程化实施方案。

（二）主要工作

5.加强心理健康服务工作。积极探索二级学院心理辅导站运作方法，推进大学生心理健康教育中心和学院心理辅导站建设。以“325”“525”“925”和“125”心理健康教育节为核心，全方位营造四季引领的心理健康教育文化氛围，加强心理健康教育服务辐射作用。

6.持续开展品牌育人活动。秉承“厚德精技”校训，结合疫情防控实际情况，促进“大学生文明修身工程”向深度和广度发展。运用“大学生导师制”“快乐学习·快乐生活”“孝道感恩”和“青年志愿服务”四大载体，打造特色校园文化，强化育人功能，为学生提供一个充分发展的空间和一个良好的生活、学习环境。

7.积极做好精准扶贫助学工作。大力拓展校内外勤工助学渠道，结合资助主题育人，丰富助学的内容和形式。结合“奖、助、贷、勤、免、缓、补”的学生资助工作体系，合理规划资助资金比例，细化资助项目方案，保障精准资助有效实施。将资助工作同学校各类主题教育活动相结合，如通过每周养成教育课开展感恩回馈教育、诚信守信教育、励志成才教育、志愿服务教育、心理健康教育等活动培养受助学生的感恩意识、奉献精神和服务能力，促进受助学生的健康成长。

七、校企合作与创业就业工作

（一）重点工作

1.深化校企合作、产教融合

一是对近几年校企合作的情况进行梳理、总结，鼓励创新，总结校企合作典型经验，积极推广成功案例，开拓学校校企合作办学新途径。

二是进一步扩大学校与软件园（三期）企业的合作对接。以主动服务“软三”为抓手，经贸学院等相关部门积极申报省级互联网营销实战示范基地，深度开展校企合作。同时进一步做好合作企业的创新创业项目筛选、运行推进及各项服务保障工作，实现“校企双赢、协同育人”的目标。

三是拓展后溪工业园校外实训基地功能。新的一年，学校将在建设后溪工业园校外实训基地的同时，努力拓展该基地的服务功能，在校企合作开展人才培养、专业建设、就业实习、教师下企锻炼、技术服务、职工培训、学历提升、人才互聘等方面，加强与后溪工业园区企业的全面合作，提升学校的社会服务能力。    

2.全面加强毕业生就业服务工作。要认真总结往届毕业生工作的成功经验，对新学期毕业生就业工作做到早规划、早准备，为应、往届毕业生提供及时的就业指导服务，推进就业指导分类精准服务，确保2021届毕业生初次就业率不低于85%，年终总就业率不低于97%。

（二）主要工作

3.做好兴才智谷运营与提升工作。积极申报省级创业孵化基地，进一步加强和政府的联系，灵活运用各项政策，做好各类扶持申报工作。

4.不断推进创新创业教育工作

一是从课程设置调整、教学内容和方法改革出发，积极引进教学信息化手段，加强创新思维、创新方法教育，提高创新教育实效性。

二是按照福建省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛的文件精神，组织开展我校第七届“互联网+大学生”创新创业大赛。

三是加强导师团的建设和服务。服务和引导导师团，挖掘优质项目，营造全校良好创新创业氛围，树立典型。进一步提升教师的科研能力和创业指导能力，在省级课题和竞赛方面力争有新的突破。

八、服务保障工作

（一）重点工作

1.全力保障常态化疫情防护工作。持续优化并推动落实学校“两案九制”，备足疫情防控物资，做好各项全员核酸检测准备工作等，全力保障开学期间疫情防控工作需要。

2.持续推动智慧校园建设

一是提升服务意识，全力配合疫情防控期间线上课程需要，协助学校做好信息化教学改革，推动信息化教学进程。

二是加强数据中心建设和研发，对已经验收完成的各个系统所产生的数据进行汇总分析，针对不同身份设置相应级别，和学校领导、各部门积极沟通需求，根据具体工作需要进行数据分析分享和推送。并持续加强学校信息系统自主化开发，与顶点软件做好维护期间的技术协助沟通，充分发挥开发平台的潜在功用。

三是加大与第三方软件的协作与对接，包括在智慧门锁、人脸识别、在线教学、财务预算、通信管理等方面积极探讨新方案，不断提升学校信息化建设水平。

3.不断完善财务预决算制度。根据2020年财务预算执行情况，合理编制2021年学校财务预算。并持续推进财务管理信息化，对经费管理、费用报销等进行调整完善，及时修订完善各类财务制度，加强学校财务管理，实现学校资金运转的良性循环。

（二）主要工作

4.做好学校资产管理工作。为进一步规范和加强学校资产管理,及时准确地掌握资产变动情况,提高资产使用效率，学校将组织相关部门对资产管理规章制度进行规范完善，理顺资产管理流程，推动资产管理信息化，全面提高资产管理水平。

5.强化图书馆在人才培养中的作用。推动和组织读书月类相关活动；进一步加强电子图书资源建设，调整图书馆网站，FULink（福建省高校数字图书馆）资源上线，丰富电子资源可使用量。

6.建立学校安全管理长效机制

一是全力做好疫情防控期间的校园安全保卫工作，尤其是把好校园疫情防控的“头道关口”，积极做好健康码扫码应用的推广工作。

二是结合《厦门市高校综治安全目标管理责任考评标准》和《福建省高等学校新一轮“平安校园”等级创建考评验收标准》文件要求，全力以赴、努力营造平安和谐的校园。

7.提高后勤服务水平

一是严格落实国家、省、市疫情防控精神，严把“食堂关”进一步完善学校食品卫生安全管理，确保师生饮食卫生安全。

二是不断提高后勤保障人员的服务意识、合作意识，做好日常教学以及学校各项运行保障工作，加强规范管理，确保学校教学工作正常、有序的进行。

三是加强校园基建工作，完成学校操场、学生宿舍等各类设施的修缮改造工作。