厦门兴才职业技术学院

2020-2021学年第一学期工作计划

（2020年8月25日）

 

2020年是“十三五”规划的收官之年，全体教职工要积极行动起来，同舟共济，共克时艰，在坚决打赢新冠肺炎疫情防控持久战的同时，始终以立德树人为根本，以内涵建设为抓手，以提高人才培养质量和社会服务水平为目标，外树形象，内强管理，积极融入“软三”，主动服务地方，深化产教融合、校企合作，完善内部治理体系和教学质量保障体系，加强干部队伍、师资队伍建设，加强校风学风作风建设，努力构建“和谐校园”“平安校园”“特色校园”。

一、重点工作

（一）党建工作

1.强化思想理论武装，补足精神之钙。要继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强用理论武装指导学校工作。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题和必修课。发挥党委理论学习中心组示范引领作用，制定好党员政治理论学习计划，持续开展“大学习大宣讲”活动，精心组织做好《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》《习近平在厦门》等材料学习宣传工作。要推动党的创新理论全面融入学校教育教学工作，推动新思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本。以学懂弄通做实为目标，用实际行动推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在我校走深走实。

2.推进基层创新行动，夯实基层党建工作。继续推进学校各基层党组织“对标争先”建设计划，加强党支部标准化、规范化建设，推动基层党组织全面过硬。各支部在创建品牌的基础上，深化“一支部一项目”活动，在引领落实中心任务上体现党建工作实效。要进一步将党建品牌项目化，将学校中心工作项目、改革发展任务项目化，以一个支部至少一个项目的形式，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋作用，依托党员先锋岗、党员进社区、改革攻坚党支部等载体，让党组织、党员在引领党建品牌创建、学校改革发展中体现党建成效，不断提炼党建文化、优化党建工作。举办支部项目建设交流研讨会，促各支部党建品牌提升，促示范引领，争创市委教育工委“优秀党建品牌”、基层党建见实效活动示范单位。

3.提升党员干部队伍能力，优化党组织活动形式

一是提升党务干部工作能力。采用“请进来，走出去”的方式加强党务干部的培养培训力度，拟举办一期针对性的培训班，强化责任意识、增强进取意识，着力提升党务干部队伍理论和工作水平，逐步完善党务干部服务保障机制。

二是强化党员教育管理。充分发挥“厦门党建e家”和“学习强国”平台的作用，规范落实党内各项规章制度，做好党员队伍的教育管理工作。拟办两期发展对象、入党积极分子培训班，积极慎重做好发展党员工作。

三是优化党组织活动形式。以提升组织力、突出党组织政治功能为重点，围绕服务自身建设、服务学校发展、服务全校师生等内容，按月确定活动主题，结合“三会一课”开展党组织活动。

（二）综合性工作

4.做好常态化疫情防控工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府有关工作要求，切实提高政治站位，慎终如始地高度重视学校疫情防控工作。坚持把师生员工健康安全放在第一位，落细落实“外防输入、内防反弹”，毫不放松抓好学校常态化疫情防控各项措施。学校要进一步强化政治担当，增强大局意识，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，防止过度防控。要根据《厦门兴才职业技术学院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学防控工作预案》，积极稳妥做好学校秋季开学有关工作安排，确保校园安全、师生健康，确保本学期平稳有序。

5.制定学校“十四五”事业发展规划。在完成“十三五”事业发展规划各项工作任务并做好过去五年工作总结的同时，成立学校“十四五”事业发展规划制定工作领导小组，完成《厦门兴才学院“十四五”事业发展规划》的制定与实施工作，推动学校依法自主办学，提升治理能力，实现健康持续发展。

6.积极融入“软三”，主动服务地方

一是学校以积极融入“软三”，主动服务地方为本年度工作重点。全体教职工要解放思想，转变观念，主动作为，注重政府导向作用和"“软三”龙头产业引领作用，积极对接地方政府和软三行业企业，在软件信息、AI、云计算、通信、动漫及文化服务产业领域寻求合作新契机，探索互利共赢点。

二是学校将成立以校长为组长的专门工作团队，以人才培养、高端培训、社会服务、实训基地配套服务为切入点，制定专门工作方案，建立健全工作运行机制。各二级学院需遴选1-2个特色专业，形成和“软三”产业发展同频共振的专业生态链。各二级院及融创处、继续教育中心等相关职能部门要以“融入、融通、融合”为目标，有序推进各项工作。

三是学校在“软三”国际动漫节、“软三”体育中心等原有合作项目基础上，要进一步统筹资源，扩大合作。工学院、经贸学院要在软件信息、通信、消费、互联网、大数据等领域发挥专业人才培养优势；教育学院、艺建学院要在动漫设计、学前教育、社会体育等领域发挥专业文化服务功能；融创处和继续教育中心要在技能证书、学历提升等培训领域拓展办学功能；教务处和教辅中心要携手各二级学院做好校内实训基地对外配套服务，充分利用“软三”各类资源，突破校内教学资源瓶颈，实现校园“无墙化”。全校上下齐心协力，多措并举，助力学校创新发展。

7.完善内部治理体系。在大力增强全体教职工的规范意识、合作意识、成本意识和质量观念的基础上，进一步完善学校各项规章管理制度，完善配套的管理流程和服务体系，切实将制度、方案落实到位。为进一步提高各部门管理水平和工作实效,全面实施部门月度工作计划与执行情况月报制度。

二、重要工作

（一）党建工作

8.抓实学校思政工作，落实立德树人根本任务

一是发挥思政队伍的作用。要加强思政队伍建设，按照上级文件精神，配齐配强思政队伍，发挥落实立德树人根本任务的关键作用。要持续开展政治理论学习，发挥思政课堂主渠道作用，发挥辅导员在思政教育中的重要作用。

二是加强师德师风建设工作。贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，建立健全师德失范通报机制，对照先进学习先进，并开展向身边的榜样学习活动。把好新教师的入门关，做好新教师入职宣誓等师德教育模式，加强理想信念教育。

9.履行意识形态主体责任，抓好学校政治安全和安定稳定工作

一是加强阵地管理，落实主体责任。牢牢把握学校意识形态工作领导权，按分级负责和谁主管谁负责的原则，加强阵地管控，强化课堂教学纪律，严格落实哲学社会科学讲座论坛“一会一报”及审核审批制度。落实网络意识形态工作责任，切实维护网络意识安全，牢牢把握网络阵地的主动权。

二是加强安全保卫工作，确保校园安定稳定。按照相关制度要求，保质保量完成学校各类安全隐患的排查整治工作。要保持高度的政治敏锐性和警觉性，树立底线思维、风险意识，及时发现、准确研判各种风险隐患，打赢校园安全稳定和意识形态斗争的主动战、攻坚战。

10.加强“融媒体”建设，开创宣传新局面。继续加强学校“融媒体”工作室建设，建立一支专兼结合、多层次、全覆盖、素质较高的宣传队伍。对外加大新闻宣传投入，加强与外界媒体、上级媒体的沟通联系，争取新闻报道有重点突破，开创宣传工作的新局面。

11.加强统战及群团组织工作，促进学校和谐发展

一是加强学校统战工作。贯彻落实《关于加强新形势下高校统一战线工作的意见》及市委贯彻统一战线工作条例的实施意见。

二是加强群团组织工作。校工会要积极主动为教职工办实事办好事，有效推动落实四届一次教代会提案，重点推动落实事关教职工切身利益的提案，促进学校各项事业的和谐发展。团委要深化实施“班团一体化”制度建设，尝试开展共青团工作立项研究工作，结合上级文件精神，推动学联改革。加强青年志愿者服务队伍建设，美育建设，丰富校园文化生活，提升校园文化育人功能。

（二）招生工作

12.做好各类招生录取工作。

一是认真做好秋季高考和五年专考生录取工作，并根据具体疫情情况，做好“二元制”生源的宣传、动员、招收及录取工作。

二是做好本年度招生表彰总结工作。并对2020年招生工作方案及招生队伍进行及时调整。

13.持续推进招生基地建设。根据实际情况与基地建设校持续开展实质性的对口协作服务，加强学校与基地之间的交流和沟通，建立合作共贏的长效机制，以期实现学校的健康发展。

（三）教学工作

14. 根据疫情科学组织教学工作

一是根据疫情需要，制定并实施本学期开学教学工作方案，积极应对“疫后综合征”，开展测试、访谈等调研工作，了解上学期学生线上教学的效果，综合评估大规模在线教育教学的成效与不足，探索线下与线上混合教学模式，推进学校教育信息化改革。

二是制定并实施开学报到后初期的上课组织方式等应急预案；解决部分因疫情无法返校学生教学问题。

三是充分用疫情防控形成的宝贵教育资源，做好前期部署，制定“返校复学第一课”指导方案，合力上好“复学第一课”。

15.探索多元化人才培养模式。针对生源多元化，非传统生源所占比例大大增加的特点，对于不同学制的专业分类修订人才培养方案，探索多元化人才培养模式，重构专业设置、课程建设、教学方法、评价标准、毕业要求等，满足学生个性化学习需求，提高学生可持续改善学习成效。

16.推进专业建设

一是通过对2019级专业调研工作报告的分析，进一步梳理现行专业发展现状与建设水平，在总结“十三五”专业建设成效和经验基础上，初步形成“十四五”专业建设规划。

二是根据省教育厅和市教育局工作部署，组织申报“2020年省级职业教育与终身教育重点建设项目”，重点申报“现代学徒制试点、精品在线开放课程、产教融合示范专业”等项目。

17.深入教学改革与科学研究。

一是积极开展校级教师教学能力比赛，打造高水平、结构化教师教学创新团队，并继续组织开展校级教育教学改革质量工程项目的评审工作，特别是“课程思政”教育教学改革，提升育人成效。

二是持续推进数字化教学资源和教学平台建设，为教师打造线上线下混合式教学提供资源保障和技术支持，推动“课堂革命”。

18.强化实践教学管理

一是拟承办2020年市级职业技能大赛赛项，并组队参加市级、省级、国家级职业院校技能大赛，通过技能竞赛的常规化实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，力争市赛团体排名蝉联第一，省赛总分提高，国赛项目保三争二。

二是做好2018级“2+1”专业实习工作及其他专业的跟岗实习工作。

19.推进教务管理信息化建设

一是做好质量工程及科研平台的研发，实现我校科研工作的信息化管理，提高科研管理工作效率。

二是在原有教务系统各模块基础数据上，重点推进教务系统对数据的统计、分析功能，把数据变成有价值的信息，提供给学校领导做决策。

三是协同其他职能部门完善全校学生基础数据，提高教务系统使用成效；同时推进跨部门业务信息化建设，推进学生发展平台和教师发展平台的研发。

（四）师资队伍建设

20.落实教职工疫情防控工作。疫情期间负责全校教职工的每日去向情况和健康监测，实行“日报告”“零报告”制度；对教职工疫情防控知识的宣传，提高教职工防范意识，并指导做好教职工心理健康建设；督促指导各二级学院落实教职工相关疫情防控工作。开学前按照“应检尽检”“愿检尽检”的原则做好教职工的核酸检测工作，开学后继续坚持执行好晨午检制度，做好记录，发现可疑情况立即就诊。必要时安排设置隔离区集中观察区。

21.初步制定“十四五”师资队伍建设规划。在总结“十三五”师资队伍建设成效和存在问题基础上，初步完成“十四五”师资队伍建设规划，保障学校教育事业科学发展、内涵充实、质量提升。

22.做好专业技术职务评聘工作。认真及时做好2020年专业技术职务评聘的申报、审核、推荐、评审、聘任等工作。修订适用于包括专任教师系列（简称教师系列）、思想政治教育教师系列（简称思政教师系列）、社会科学（教育管理）研究系列、实验技术系列的《厦门兴才职业技术学院专业技术职务评聘实施办法》

23.完成2020年度考核工作。结合本年度的特殊情况，对学校相关绩效指标进行修改完善，充分发挥考核工作的评价导向激励监督作用，完成2020年度考核工作。

24.持续优化人事管理制度。编写教职工岗位说明书，进一步完善教职工培训、年度考核、职称评审、干部管理、劳动关系、福利待遇等方面的人事管理制度，探索教职工利益和学校利益紧密结合的有效机制，提高激励的有效性，促进学校运营结果的提升。

（五）学生管理工作

25.做好疫情防控期间的学生管理工作

一是认真完成全校各类学生的每日去向情况和健康监测工作，实行“日报告”“零报告”制度。确保所有学生健康管理全覆盖、无盲区。

二是根据《厦门兴才职业技术学院2020年秋季学生返校防控实施

方案》，分阶段、分区域、分学院，按错峰错时的方式组织学生返校，切实保障广大师生生命安全和身体健康。

三是做好2020级新生迎新、入学教育、军训等工作。受疫情防控影响，今年的新生入学相关工作任务繁重，相关部门要对疫情形势进行综合研判，科学统筹安排好2020级新生的入学接待、教育管理、军事训练等各项工作，保证新生进校安心，学习生活愉快。

四是充分认识学生全面返校、学校满负荷运行的压力挑战，制定并实施应对学生返校后除教学工作外的学生疫情防控预案；督促指导各二级学院落实学生相关疫情防控工作；对学校入校测体温、晨午晚检、消毒通风、因病缺勤缺课等“两案八制”内容进行进一步完善落实，有效提升校园防控水平，确保师生健康和校园安全。

五是加强学生心理疏导工作。为做好新冠肺炎防控期间开学的学生心理健康教育工作，减轻新冠肺炎疫情可能给学生心理健康造成恐慌，提高学生防控意识，引导学生以积极心态面对疫情。学校将以“为学生搭建‘筑梦’心健平台，让学生快乐成长”为目标，构建立体心理教育平台，推出微信公众号建设，探索学生的心理健康长效机制，为学生心理健康保驾护航，促进学生健康成长成才。

26.精准做好学生奖助工作。严格执行上级文件精神,结合“奖、助、贷、勤、免、缓、补”的学生奖助工作体系，及今年的疫情的特殊情况，做好精准奖助工作；加强勤工助学管理，重新拟定《勤工助学管理办法》，执行智慧兴才APP申请流程，做好“扶智”工作；推动完善学生奖助管理系统，应用学生奖助信息系统，力争提升学生奖助系统数据质量。

27.结合疫情实际情况，持续开展品牌育人活动。秉承“厚德精技”校训，结合疫情实际情况，构建社会主义核心价值观、职业教育特色和学生素质教育三位一体的育人模式，促进“大学生文明修身工程”向深度和广度发展。运用“大学生导师制”、“快乐学习·快乐生活”“孝道感恩”和“青年志愿服务”四大载体，打造特色校园文化，强化育人功能，为学生提供一个充分发展的空间和一个良好的生活、学习环境。

28.加强学工队伍建设

一是结合福建省《高等学校辅导员职业能力标准》《关于进一步明晰高校辅导员岗位职责提升辅导员工作质量》的精神，要认真按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中有关辅导员的八项主要工作职责的规定，进一步规范辅导员的工作范畴，明晰辅导员的岗位职责和工作边界。

二是结合新学期工作需要，学期初开展学工队伍业务提升培训和户外拓展训练，努力增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，力争把每项工作做实，落实到人、落实到事、落实到责任，干出成效。

三是推动学工智慧化平台建设。本学期将与学校现代化建设平台对接，确定学工平台建设统一标准，拟投入试运营服务型轻应用涵盖学分认定、请销假、综测评定、宿舍管理、花名册、学籍异动、评优评先、资助等多个模块，以此提高学生工作效率。

29.营造积极向上的班风学风。本学期根据疫情具体形势，结合“常态化”三项措施(建三支队伍、查三个环节、办三个班), 营造积极向上的校风学风，各班级出勤率应达92%以上，学生违纪率低于2%。

（六）校企合作与创业就业工作

30.深化校企合作、产教融合

一是以合作办学为途径，以合作育人为目标，以合作就业为导向，以合作发展为动力，建立“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作办学体制机制，进一步拓展校政合作广度与深度。

二是以校友资源为突破口，充分挖掘校友资源和企业资源，探索产教融合校企合作对接星级建设方案；整合兴才元素，打造专业建设与软三的融合度，为融入软三构建良好的生态圈。

三是借助学校筹办2020年度校企合作委员会会议的契机，进一步加强软件园三期企业与学校各院部的合作对接，汇总软件园三期所有企业名录，服务各二级学院熟悉园区动态，有效开展交流对接。

　　四是梳理学校2019年度创收收入，进一步完善机制，出台学校横向课题管理办法、创收经费使用管理办法，以此完善学校创收收入制度建设、规范业务流程。

　　五是进一步提高社会服务水平，在现有服务项目基础上，深入企业调研需求，在职业培训、技能鉴定、学历提升方面为企业提供整体解决方案，力争实现全年社会服务到帐资金八百万元。

31.做好兴才智谷运营与提升工作。在严格智谷入驻团队管理、考核工作的同时，向科技主导、产业对接、有效竞争、精准服务、高水平开放方向发展,深化创业帮扶功能，做好厦门市创业孵化基地、福建省创业孵化基地的申报工作；不断加强和校友、校外企业、众创空间、兄弟院校的联系，积极引进潜力项目，并进行打磨指导，参加各级各类大赛，力争取得好成绩。

　　32.不断推进创新创业工作。完成第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛相关工作，做好校级决赛及省赛选拔，力争在省赛中取得优异的成绩；打造学校创新创业导师团，协同各二级学院，探索出台我校创新创业导师团建设方案，鼓励和引导更多的学生参与创新创业。

33.2021届毕业生校园招聘会。根据具体疫情形势，提早规划，采用双样形式，用心打造双向选择平台，创建良好的人才择业环境，做好2021届毕业生校园招聘会。并协助各二级学院举办各类专题招聘会。

（七）服务保障工作

34.全力保障疫情防护工作

一是有效推动落实学校“两案八制”，做好校园环境卫生清洁、疫情防控物资配备，食堂管理及医务人员培训和演练工作等工作，全力保障开学期间疫情防控工作需要。

二是严格执行校园封闭和活动管控。进一步强化校园出入管理，守好校门、宿舍门、食堂门等重点关口，以“减少流动、减少集聚”为原则，严格执行“五个一律”规定，严把学校第一道防线。

三是全面加强24小时值班与巡查制度，坚持人防、物防、技防相结合，加强对校内人员摸排与管控，同时重点加强校内公共场所和重点部位的巡查，切实做到守住门、盯住人、把好关。

35.持续推动智慧校园建设

一是根据实际需求对迎接报到系统和招生报备系统进行调整升级和管理维护，并针对考生、家长和招生老师有关系统操作方面的问题进行技术支持。

二是对已开发完成的智慧校园系统一期及二期功能（办公系统、学工系统）进行上线启用及相关优化，督促各部门进行调试和应用，并结合各部门目前的工作制定具体实施计划，同步加载到智慧兴才APP的服务栏目中，便于全校师生用户使用。

36.做好学校资产管理工作。为进一步规范和加强学校资产管理,及时准确地掌握资产变动情况,提高资产使用效率，本学期学校将协同各相关部门对资产管理规章制度进行规范完善，理顺资产管理流程，推动资产管理信息化。

37.完成2020年度财务决算绩效考核及2021年度预算编制工作。持续推进财务管理信息化，严格预算执行，提高办事效率；及时修订完善各类财务制度，加强学校财务管理，实现学校资金运转的良性循环；12月底，完成2020年财务决算绩效考核及2021年度预算编制工作。

38.建立学校安全管理长效机制。与校内各部门签订《学校综治安全目标管理责任书》、《消防安全责任书》及《反恐目标责任状》；

加强“人防、技防、物防”三防建设，开展校园反恐防范安全、校园网络诈骗、校内扫黑除恶斗争等工作，严厉打击校内一切不法行为；做好平安校园等级创建工作，按照评估标准做好各项准备工作。

39.提高后勤服务水平。不断提高思想认识，做好日常教学保障工作，确保学校教学工作正常、有序的进行；加强校园基建工作，做好日常维护保障工作；建立统一报修服务平台，提高后勤服务信息化水平；做好校园绿化、美化。保持环境卫生整洁，垃圾日产是消、主要区域每消毒工作。