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心灵手巧幼教人,献礼母校展风采-教育学院第二届幼教专业环创美工作品展
日期:2017-12-15 10:53:30  发布人:admin  浏览量:1825

为展现幼教专业朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌和独具特色的专业成果,丰富校园文化建设,在这即将离校顶岗实习之际,教育学院15级幼教专业以“用双手托起明天的太阳”为主题的第二届环创美工作品展在厚德楼101大厅拉开帷幕。本次主题来源于兴才的校徽,托起明天的太阳不仅意味着母校这个摇篮孕育了我们优秀的准幼师,踏上工作岗位的他们也将培育祖国的花朵。

展出作品琳琅满目、栩栩如生,在形式、数量和质量上较上一届都有了很大的提升:


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一、从作品的表现形式上,传承发扬,推陈出新,与时俱进。

随着社会的发展与进步,网络文化趋向主流,而传统文化的接触越来越少,中华民族博大精深的文化需要我们认识和感悟,并且一代一代传承下去。我专业教研组将美术、手工制作课程与中国传统文化有机融合,在课堂上促进学生了解传统文化传承民俗精神,激发学生对传统文化的学习兴趣,并亲身实践。涉及的主要表现形式有重彩画、民间美术、窗花、刻纸、戏剧曲艺、民间手工艺等,并在材料和技法上进行创新,大胆的构思,细腻的手笔,绘制了一幅幅线条流畅,构思巧妙的作品、栩栩如生的卡通人物、逼真的重彩画,活泼可爱的纸浆画。衍纸作品独具匠心,利用卷纸捏、拼、贴完成;书画作品大展情怀,是作者内心世界的另一种呈现;一个个精致的马勺变成记忆深处的色彩,给予我们不一样的感受,超轻粘土和自然材料组合的手工作品,奇思妙想,充满童趣。这些无不体现了学生的专业功底,传承和创新碰撞出绚丽的火花,给参观者带来视觉的饕餮盛宴,并且以此鼓舞着更多的人加入到对传统文化引以为豪并积极宣传的队伍中来。


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二、多元方式展现学习成果

本次的幼儿园环境创设展区,由80件幼儿园区角模型组成,是本次展览又一个亮点,学生们结合所学知识,将理论和实践结合精心制作,从专业角度,她们考虑到各个年龄段幼儿的身心发展特点,设计的模型有进区规则、角色牌、注意事项等等,趣味性和教育性兼顾;从美工技能的角度,学生们综合各类材料,设计科学、比例恰当、制作精美、色彩搭配极具美感的作品;从创新层面,“兴才诊所”“晋江民政局”“闽南小吃店”“宠物美容院”一个个创意十足的区角模型别开生面,观展的师生连连称赞、爱不释手。

三、从实践活动上看,锻炼技能,接触社会,增强合作意识和组织凝聚力。

首先,从展览的筹备、策划、收集材料、制作展品、布展到撤展由全体学生全程参与,完整地让学生接触大型活动的组织和筹办,在“德、智、体、美”诸多领域发展学生各项能力,收获经验。其次,整个活动打破传统课堂集体教学模式,以小组为单位,由教师分配总任务,小组内部承担分工和责任,小组内部成员之间、小组与小组之间需要全程沟通合作,既是伙伴又是对手,短时间内锻炼了学生的团体凝聚力和战斗力。最后,由于整个活动提供展示和表现的舞台,且组织计划得当,学生表现出浓厚的兴趣,积极性极高,整个活动气氛宽松融洽,工作环境适宜,也使得最终效果超过预期。

本次展览还得到了校领导的高度评价和肯定,通过本次活动,学生得到质和量的提升,不仅要有扎实牢靠的专业知识和技能,更要有强烈的社会责任感和爱国主义精神;不仅要继承好传统文化的精髓,更要善于创新、善于实践、善于把所学的知识运用到实际的活动中,不断成才。


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